段兴梅

（ 宁夏建设职业技术学院　宁夏银川　750001）



基于岗位能力的课程内容和教学方法的改革

段兴梅

（ 宁夏建设职业技术学院宁夏银川750001）

高职院校课程体系建设、教学内容选取的立足点围绕着培养适应社会发展的高技能人才。结合本人长期的工作与教学经验，提出每个教师虽然面对的是固化教材，但是教学内容及教学方法是活的，这就需要任课教师对行业的发展及人才需求有较长远的认识，在授课过程中结合水泥行业对人才理论知识及技能水平的要求，采用适宜的教学方法对教学内容进行整合，做到教学过程与工作过程的有效结合，可以取得较好的教学效果。

高职 课程内容 教学方法

引言

高职院校培养的是面向市场的高技能的企业人，而不是面向考场的博学的读书人，科技的进步及信息多元化要求学校人才培养过程中既着眼于学生知识、能力、素质协调发展，又使学生既具有较高的道德素质又具有较高的职业技能，成为上企业的后备梯队。我院《水泥设备巡检技术》是无机非金属材料工程技术专业（面向水泥生产领域）开设专业核心课，课程设置与定位能够满足人才培养的基本要求，顺应社会和企业的需求。当前，职业教育课程的设计原则：教师要以职业活动为导向，以素质为基础，突出能力目标，以学生为主体，以项目为载体，设计出知识、理论、实践一体体化的课程，每位教师手中的教材千篇一律发，如何能以能力为本位、活化教材、整合课程内容成为评价课程改革成效的先决条件。……