浅谈提高小学生口算逻辑思维能力的策略
2016-03-01刘一君
新教育时代电子杂志(教师版) 2016年11期
刘一君
(重庆市云阳县人和街道人和小学 重庆云阳 404536)
浅谈提高小学生口算逻辑思维能力的策略
刘一君
(重庆市云阳县人和街道人和小学重庆云阳404536)
数学对于小学教育的重要性众所周知,学习数学是每个社会人都必须要的,因为学习数学能锻炼人的思维能力,抽象思考能力和构图能力,有利于社会经济生活和科技的发展。小学生处于智力发展的关键时期,对于数学能力的培养也应该从现在开始。
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小学数学为以后的学习打下了坚实的基础,小学数学学得好,能够调动学生学习的积极性和热情动力,也能为他将来的学习做好铺垫。小学阶段如果口算能力差的话,基本上整个数学水平都不会太高,口算是数学的入门,也是精华所在,甚至在社会上的应用率也极高。我们可以发现,口算能力强的人,一般都是行思敏捷、机智灵活的人,提高小学生的口算能力是非常重要的。[1]
一、提高小学生口算逻辑思维能力的办法
1.实物教学,加强学生的画面感
口算也叫心算,整个计算过程不动手、不动笔,完全是在头脑中进行。口算可以说是一种抽象的计算,老师如果单纯用语言和口诀去教学,学生们只能是暂时地记忆,但不能真正学会口算。口算是有口诀的,现在所有的小学生都在背口诀,但是口诀不是全部,很多考试题或者日常生活中出现的实际问题,都会比口诀上说的要难的多,复杂得多,光靠记忆口诀是不足以解决问题的。……
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