程荫

记得从小学开始，经常英语考试成绩年级领先，于是就常有父母的同事或者同学们问我，学好英语有什么窍门没有。说实话，一时间，我也不知道怎么回答。一方面，我不觉得自己的英语多么出色，另一方面，我也没有仔细想过，在过往的英语学习过程中，有哪些所谓的经验可以总结。可平心而论，英语学习于我，倒的确是一件赏心悦目、发自内心喜爱的事情。正是由于这份喜爱，使得我在课外与英语进行了大量的亲密接触。中国有句古话，叫“功夫在诗外”，我想，我的英语学习，应该更多得益于“功夫在课外”吧！

初识英语，是从墙角上挂着的五颜六色的英语字母开始的。我懵懵懂懂地记得，很小的时候我就被爸爸妈妈领着学读英语字母，3岁开始上幼儿园时，他们利用接送我的走路时间，尝试教我最简单的句子。依稀还有一点印象，爸爸会问我，“What is this？”我说，“This is a bus.”“Do you like a bus？”“Yes，I do.”就是这样的一个个小练习，串起了我最早英语学习的记忆。记得那时学的都是这类最最简单的对话，小孩子记忆好，又常有奖励，我对英语就这样建立起了最初的“兴趣”。

我家里比较民主，从不限制我的意见表达。所以，我可能会比其他的同学胆子大一点。上小学三年级的时候，因为起步早，我的词汇量已经比初学英语的同班同学多很多了。那时有一件事情记得很清楚：有次英语课上，我的英文老师有一个词读音不对，我当时站出来指正，老师不认可，让我坐下。我记得当时特别不服气，明明我学的时候听录音是“/ai/”的读法，老师读错了，怎么能不承认呢？……