卢小利

高中课程教学活动的开展应该遵循学科本身的教学规律以及高中阶段学生的认知能力规律，在新的时代背景下，如何把握高中课程特色，引导学生开展有效的学习是值得我们探讨与思考的，笔者拟从以下三个方面对课堂有效性进行探索。

一、紧跟时代潮流，打造具有时政特色的政治课堂

高中政治课程的一大特色就在于它的时效性，在高中政治的教学开展过程中教师要有意识地结合高中政治本身的这一特性进行教学工作。高中政治的课堂教学要紧跟时代潮流，打造具有时政特色的课堂教学。政治是一门来源于生活同时又体现在生活各个方面的学科，教师在教学的过程中要注意与最新的时代生活相联系，让课堂充满时代的气息，这样可以拉近学生与教材的距离，克服学生对于政治学习的恐惧与疏远感。比如在进行“国际关系的决定因素”这一课教学时，由于面对高中阶段的学生，不论是在日常的学习还是平时的生活中，学生都已经有了一定的知识基础，并且初步形成了对某些事物的观点与看法。因此，在教学的过程中，教师除了讲授基本的知识点外，为了更加吸引学生的注意力，提起学生的兴趣，教师就可以将最新的时政热点问题巧妙地贯穿在教材讲解过程中，比如教师可以结合当前的中日钓鱼岛问题引导学生展开学习探讨，提出自己对于这个问题的见解，教师可以给予适当的指导，要让学生真正感受到政治的学习是与自己的生活息息相关的。……