王鸿雁

（山西医科大学 党委宣传部，山西 太原 030001）

高校校报编辑面对新媒体碎片化阅读网络新词呈现的引领规范作用

王鸿雁

（山西医科大学 党委宣传部，山西 太原 030001）

新媒体时代，高校校报面对浅层碎片化阅读及网络新词的呈现，所刊载文章的内容、语言也发生了变化。针对这种情况，校报编辑要发挥引领文化的作用，引导师生深度阅读、敏锐思考，写出厚重华美的长文。同时，还要进一步规范网络词语的运用方式，去粗取精。

碎片化阅读；网络新词；引领规范

随着互联网、手机移动终端、电子书等新媒体阅读载体的发展，人们的阅读方式也发生了相应的变化，由纸质阅读转向屏幕阅读，由固定阅读转向移动阅读，最具代表性的改变则是由深阅读转向浅阅读。新媒体时代的快速变化超乎人们的想象，高校校报作为高校的主流媒体，也在新媒体时代逐渐凸显自身的优势和变化。

一、现状

近年来，高校校报刊载的文章，尤其是“大学生活”“文艺副刊”版面的文章，在坚持反映学生学习生活思想主题不变的情况下，文章内容及运用的语言发生了比较明显的变化。文章的整体篇幅逐渐缩短，文章的主旨思想渐趋浅显，文章的逻辑结构愈发松散，文章的语言表达日益向口语化、网络化语言发展。

二、原因

（一）浅层碎片化阅读

现代生活节奏加快，网络信息铺天盖地袭来。浅阅读的优点在于其快速性阅读，能够在短时间内阅读大量信息，适应了人们追求快捷、新鲜、通俗和娱乐的阅读心理。……