曾根东

（开县广播电视台，重庆　405400）



论电视纪录片的选题策划技巧

曾根东

（开县广播电视台，重庆405400）

摘要：在客观事实的艺术化表达中，纪录片合理化的选题策划是十分必要的。因此，本文就纪录片的选题策划进行深入的探讨，以期为电视纪录片今后的发展提出具有建设性的策略。

关键词：纪录片；选题策划；价值取向

纪录片是格里尔逊1926年在评论弗拉哈迪的《蒙阿娜》时首先使用的。电视纪录片所研究的内容既不是科学，也不是美学，是人们日常生活实践中所构成的社会关系。也就是说，纪录片是对日常生活的一种捕捉和再现，不是艺术加工。电视纪录片的不断发展使我国文化的对外传播形式更加多样，《舌尖上的中国》就是最好的范例，该纪录片在国内外都得到了广泛的关注。

一、电视纪录片选题策划的意义

策划是对信息材料的一种设计与加工，从而形成新的创意与方法，为后期的实际操作指明方向。策划被引进电视节目创作中已有数年，并取得了显著的效果。选题策划作为电视纪录片策划的一部分，已成为信息业较为重视的课题。一方面，选题策划为纪录片的未来发展提供了方向，能够推动纪录片的创新发展；另一方面，选题策划是纪录片创作的首要步骤，合理有效的策划能够避免决策失误现象的发生，从而提升节目的质量。由于电视纪录片是以事实为基础，这在一定程度上为选题的内容增加了难度。因此，选题策划具有重要的作用，它能够在现有的信息上进行选择和创作，从而推动纪录片以艺术形式还原真实事件，提高节目的感染力与影响力。

二、电视纪录片选题的要点

（一）人文与社会类纪录片的选题要点

人文与社会类的题材包括国计民生、社会时事、历史事件以及民俗文化等，涵盖范围较广。因此，电视纪录片多选择此类题材。随着工业社会的不断发展，人们的居住环境从聚集转为独居，从而减少了很多的人文关怀以及交往乐趣。纪录片内容多选择与人们生活密切相关的，群众关心的题材，因此这种题材具有时代性。例如，《舌尖上的中国》以中国传统美食为切入点，介绍了我国传统的饮食习惯以及食物特色。观众通过普通百姓的日常生活，感受到了美食所带来的乡情，勾起了对原始味道、妈妈味道的怀念，从而产生了情感共鸣。这种时代变化的特征吸引了国内外观众的眼球，使节目获得了巨大的成功。因此，电视纪录片的内容可以选择人文与社会类型中贴近群众生活，展现时代特征的素材。

（二）自然与环境类纪录片的选题要点

自然与环境类题材的纪录片也比较多，主要是以知识性、寓意性以及欣赏性为出发点，使观众了解自然环境，合理处理人与自然的关系。电视传播的功能之一就是传播知识，从生动形象的画面中向观众传递知识。这种寓教于乐的教学环境能够帮助观众了解历史知识（名胜古迹类纪录片、历史文献纪录片等）、地理知识（山水风光纪录片、自然探索纪录片）、自然知识（如植物、动物）以及一些人文知识等。所以，知识性是纪录片选题策划中需要考虑的内容。在自然类的纪录片中融入知识性，不仅使内容更加的充实，也使情感得到了升华。例如，《话说长江》中不仅把长江景观描写得生动形象，而且对长江两岸的发展变化也进行了细微的阐述，同时赋予了纪录片知识性与欣赏性。知识性的介入使纪录片具有更深层次的内涵，提升了自然类纪录片的深度。

三、纪录片选题策划的价值取向

（一）时代性、普遍性

时代性是指在特定历史时期中社会生活中的主流倾向。纪录片是以事实为依据，揭示时代本质、触及时代矛盾、掌握时代脉搏以及体现时代精神成为其主要的发展理念。由于时代性是在社会生活中发展出现的，因此具有普遍的品格。随着社会的不断转型，我国的产业结构发生了巨大的调整。在不断的变化中，人们的生活环境、情感诉求成为纪录片所要挖掘的内容。因此，时代性对纪录片选题具有重要的影响，创作者应该深入社会、进入生活，利用创新性、敏锐性的视角去探索题材。

（二）故事性、趣味性

纪录片属于一门叙事艺术，主要是把人物或者实践进行故事性描述，通过有趣生动的表述传达纪录片背后的情感。电视节目的竞争性以及同质化逐渐严重，故事性、趣味性成为纪录片生存的重要策略。观众的生活压力不断增加，使他们没有耐心观看冗长无味的纪录片。然而，我国的电视纪录片多缺乏故事性和趣味性，即使它具有深刻的文化内涵也不能够吸引观众。因此，为了提升纪录片的故事性与趣味性，应该在选题策划中就进行把关。选择情节曲折、故事性丰富的事件或者戏剧性的人物，这样所创作出来的纪录片更容易受到观众喜爱。

（三）新颖性、独特性

在纪录片的选题中，应该着力寻找新颖的、日常生活中不经常见到的事件，从而激发观众的好奇心。新鲜事物总是受到人们的追捧，通过纪录片的描写也能够开阔人们的眼界、丰富观众原有的文化体系。除此之外，纪录片也可以以独特的视角挖掘日常生活中的平凡事件或者人物，对其进行创作，使观众从平民化的视野中，获得情感共通。新奇、奇异的事物很难去挖掘，平淡的生活却很常见。如何从平淡的生活中寻找不平淡的情感是纪录片选题策划的重点，要冲破习惯性思维带来的局限。

（四）形象性、可视性

形象性，也就是可视性，主要指选题的内容是否具备画面感。也就是说，该选题对象是否能够通过画面将原本的形象生动地表现出来。因为，并不是所有的人和事都有生动自然和富有个性的形象特征。例如，一位数学家与一位舞蹈演员，两者由于职业特点的不同，他们之间可记录的形象也会有很大的差别。一般来说，过去发生的事情，反映人的心理活动的内容，静态性事物，技术性、理论性很强的内容都不太容易用生动的形象加以表现。当然，这并不是说纪录片排斥这些选题，而是说应该尽可能地发现其中有表现力的形象因素或与之有关的形象因素，使其具有独特的形象表现力。

参考文献：

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中图分类号：J952

文献标志码：A

文章编号：1674-8883（2016）10-0188-01