李　洁

（西藏民族大学，陕西　咸阳　712082）



西藏讲堂栏目《珠峰讲堂》平台文化建设探析

李洁

（西藏民族大学，陕西咸阳712082）

摘要：《珠峰讲堂》作为西藏的《百家讲坛》栏目，它以一个平台的形式通过国内权威藏学研究专家对西藏人文历史文化的内容讲解，使更多的人关注、认识并了解到西藏的文化历史。因此，对《珠峰讲堂》栏目进行探析具有一定的价值。平台媒体及媒介如何发挥其效用，将藏文化的传承和发展工作做好是本文所要探讨的主题。

关键词：西藏；讲堂；文化

2015年8月17日，《珠峰讲堂》节目在西藏卫视首播，播出时间初期固定为每周一播出，而在同年10月逐步调整为每周六周日两天进行连播，讲题有“人间佛陀释迦牟尼”“隆吐山之战”“牛背上的文化”“钦差赴藏办事大臣张荫棠”等，内容涉及宗教文化、历史文化及人文和地理文化等。总体是以文化视角为中心，立足于西藏，为大家呈现出西藏独有的历史文化内涵。

从近三个月的视频内容来看，有“人间佛陀释迦牟尼”17集、“高原牦牛”3集、“钦差赴藏办事大臣”4集共24集的节目内容.笔者从画面构图、拍摄角度、影响效果等方面进行分析研究，进一步探究《珠峰讲堂》的平台吸引力建设。

一、优点

《珠峰讲堂》作为一档内容主打西藏人文历史文化的栏目，邀请到全国著名的藏学研究专家，如现任复旦大学历史学系教授、中国文化书院导师、华东师范大学东方文化研究中心研究员、北京电影学院客座教授、季羡林研究所副所长、北京大学《儒藏》精华编纂委员会委员的钱文忠教授，他本人也在中央电视台的《百家讲坛》主讲了“玄奘西游记”“三字经”等佛教文化和传统文化内容。因此，本文通过对《珠峰讲堂》栏目的了解，对其整体效果进行分析解读。

（一）双机位切换背景设置佳，画面效果活泼多变、灵活性强、“藏味儿”浓

据了解，珠峰讲堂的演播室设计、录制及后期制作包装都由西藏电视台和中央电视台的百家讲坛合作打造，屋内灯光由北京专业公司设计，旨在铸就藏文化领域精品高端论坛。节目一开始的片头动画设计以青铜色做基底，以古老的书籍来反映西藏深厚的历史文化感，具体包括“藏文经书”“法器”“酥油灯”“笔墨纸砚”“雪山”及“指南针”等带有西藏特色和学术氛围的元素，充分体现出西藏独有的文化特色和历史内涵，让受众感受到浓厚的“藏味儿”。

其次，笔者观察到在节目录制拍摄角度上，节目使用了双机位进行近距离、远距离和上下缓慢推进的切换拍摄手法，这是一种现场体验感较强的拍摄手法，这对于抓拍专家的面部表情、肢体动作等是极有利的。此外，不得不说的是整个节目室内的灯光效果及设计上，用蓝色作为底光，“珠峰讲堂”四字用藏汉双语的方式在节目的左上角摆出，颜色用蓝色打出，非常正式权威且带有视觉的舒缓感。与此同时，节目的右下角以三维动画的形式将“珠峰讲堂”四字及其拼音字标进行滚动，从而打出自身的定位标志。因此，节目运用双机位的切换拍摄形式，很巧妙地抓住了主讲者的表情和肢体语言，并且节目的背景画面内容做得独具匠心，凸显了西藏独有的文化内涵，使得整个节目内容变得既活泼又有深入的学术内容。

（二）切入视频内容整体节奏性强，根据讲堂的进度适时切入内容完整充实、视觉效果佳的视频

整个节目中，让人眼前一亮的是讲解过程中插入的视频动画内容。例如，2016年1月9日由复旦大学历史学钱文忠教授讲授的“人间佛陀——释迦牟尼”第11集“苦行”一集中，在讲到印度各地各个教派不同的苦行方式时，视频画面就切入了印度当地各类苦行僧的照片剪辑，以及源于电影电视剧的苦行僧片段，真实地再现了当时的场景，给观众强烈的视觉感。又如，2016年4月2日由中央民族大学历史系陈楠教授讲授的“高原格桑花——钦差赴藏办事大臣”第2集中，开篇由格桑花的故事引入到驻藏大臣张荫棠，同时画面切入了张大人进藏的一系列个人真实照片，同集在讲到清朝时西藏的历史时，画面插入了顺治帝会见五世达赖、顺治给五世达赖金印等历史照片，真实再现了当时的历史背景。

与此同时，笔者观察到在开头的片头中，会以连续发问的形式来向观众发出此次节目主讲内容的信号。例如，在2016年4月2日格桑花第一集的内容中，分别以“高原格桑花”“张大人？”“格桑花？”“都统和副都统？”的闪现形式同时配以声音，加强了观众的感受，总体的节奏性也显得强而有力。

二、建议

通过与中央电视台的《百家讲坛》栏目对比发现，西藏卫视的《珠峰讲堂》没有现场观众，因此，缺少了互动的现场感。从《百家讲坛》节目中可以发现，在专家讲解过程中，当镜头摇到观众席时，就会发现观众的表情会因专家讲解内容的不同而变化，时而认真思考，时而显得疑惑不解，让电视机前的观众也不由地更加专注。因此，应当注重与现场观众的互动性。

其次，西藏卫视作为西藏新闻的权威媒体，《珠峰讲堂》也应当立足真实的历史事件，以西藏权威专家视角，通过讲堂的形式给国内外媒体传递出西藏真实完整的形象，因此，在内容的选取上要注重真实、客观，在深度上下功夫。《珠峰讲堂》总制片人次央谈到，“这个栏目的特色主要是以‘三高’来体现，即高品位、高品质和高品格来制作西藏卫视的一个新品牌”，所以要打造出西藏权威的专家讲堂栏目。

参考文献：

［1］ 袁爱中.论西藏传媒与西藏和谐社会、和谐文化的构建［J］.西藏民族学院学报，2007（6）：56-59.

［2］ 庄晓东.文化传播论［J］.云南艺术学院学报，2002（4）：88-93.

［3］ 李洁.传播语境下西藏文化的传承和发展——以纪录片第三极为例［J］.环球人文地理，2015（7）：8-9.

中图分类号：G222.3

文献标志码：A

文章编号：1674-8883（2016）10-0033-01

基金项目：本论文为国家社科基金项目“西藏宗教文化变迁与适应研究”（项目号：11XXW005）；教育部规划基金项目“西藏民族文化传播的历史、理论与现实研究”（项目号：10YJAZH112）的阶段性成果

作者简介：李洁（1991—），女，青海西宁人，西藏民族大学新闻传播学院在读硕士研究生，主要研究方向：民族文化传播。