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马星野与甘惜分新闻教育思想比较

2016-02-28张宏怡

新闻研究导刊 2016年20期
关键词:理论思想教育

张宏怡

(陕西师范大学 新闻与传播学院,陕西 西安 710119)

马星野与甘惜分新闻教育思想比较

张宏怡

(陕西师范大学 新闻与传播学院,陕西 西安 710119)

马星野与甘惜分在不同的时期就新闻教育思想作了精辟的论述,其中有许多共同点:坚信“新闻有学”,重视新闻理论教育,注重新闻教育实践。但因为政治倾向与个人经历的不同,二人关于新闻教育思想存在明显的差异性。马星野根据孙中山提出的“三民主义”基本纲领创建了“三民主义”新闻理论,又因其早年的海外留学经历,接受并引入了美式新闻教育,注重新闻专业主义的实践,对新闻自由有一定的见解。甘惜分是我国马克思主义新闻学泰斗,最早建立了中国化的马克思主义新闻理论的思想体系,对我国党报理论体系的构建与深入作了突出贡献,也为我国新闻学的发展和教学开拓了道路。

新闻教育;新闻专业主义;马克思主义新闻学

一、引言

马星野和甘惜分均为近代优秀的新闻学者,他们的许多新闻理念在国际新闻界产生了重要的影响。特别是就新闻教育思想而言,除提出了众多具有创新性的新闻教育理论外,因不同的政治信仰,分别提出了“三民主义”新闻理论及中国化的马克思主义新闻理论,二者分别对新闻专业主义理论及党报理论产生了深刻影响。

二、马星野与甘惜分新闻教育思想的统一性

(一)坚信“新闻有学”,重视新闻理论教育

19世纪50年代,在全国新闻界掀起了“新闻无学”的大讨论,一时“新闻无学”之论盛行,加之我国新闻学自起步阶段就将研究重点放在了新闻学的实践操作层面,因而探讨有关新闻理论的书籍较少。……

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