董 娟

（作者单位：高阳县广播电视台）

专题节目播音员对专题的整体理解与动态把握

董 娟

（作者单位：高阳县广播电视台）

对专题报道节目的整体理解与动态把握，能有助于播音员更好地运用播音方法与发挥播音技巧，让受众在视听中有所思、有所获，并引起情感共鸣，更好地发挥广电媒体的正确导向作用。本文分析专题播音艺术中的专题整体理解与动态把握，以期有助于专题节目播音员更准确地表达节目内容和思想。

专题节目播音员；整体理解；动态把握

专题节目涉及的内容较多，反映的问题较为深刻，形象鲜明，写法巧妙，由播音员运用多种播音表达技巧，通过讲述的形式传达节目信息。因此，播音员在播报专题节目时，要系统梳理稿件脉络，整体理解与动态把握所播稿件，只有这样，才能使节目播音达到张弛有度、动静相宜、主题突出的效果。

1　电视专题节目的整体理解模式

整体理解专题，是播音员运用语言的前提条件，是其在播稿之前的重要准备工作。播音员分析理解节目的过程要遵循从整体到局部，再从局部统观整体的步骤。

1.1从整体深入到局部细节

专题节目播音员的播音创作要想真正与节目达到和谐统一，需要依托于专题片中整个事件发展的内部联系，并藉此调整播音中语言的运动节奏，形成独特的艺术张力。电视专题节目的整体理解，首先应确定电视专题节目的类别，例如纪实类、公共类等，各类型节目又可细分为多种专题节目形式，如纪实类包括新闻、文献、文化、综合；……