何微微， 梅琼慧， 魏德蛟

(昭通学院 外国语学院， 云南 昭通 657000)

●教学改革与实践研究

英语学习者写作情况问卷调查与分析

何微微， 梅琼慧， 魏德蛟

(昭通学院 外国语学院， 云南 昭通 657000)

采取对英语专业学生进行问卷调查的形式分析其写作特征，研究表明：二语写作过程中普遍存在母语思维现象，主要参与内容构思思维活动；基本能在英语专业四级要求的时间内达到规定字数，偏向议论文写作；写作过程中存在如何提取合适词汇的困难，写作词汇存在严重“口语化”现象。

问卷调查； 英语写作； 母语思维； “口语化”现象

一、引言

二语学习者如何才能具备本族语者般地道的写作产出能力，一直是应用语言学者不断探索的内容。二十世纪80年代以来，二语写作过程不仅被认为与学习者词汇、语法知识的掌握情况息息相关，更被认作是一个复杂的心理过程，据此二语写作教学产生了从重视写作结果到重视写作过程的重要转变。

国内外写作过程认知研究主要集中在写作策略和写作词汇提取方面：Zamel(1983)[1]认为二语写作过程是集非线性、探索性和生成性为一体的过程，学习者在努力找出近义匹配词汇的同时进行思维重组；优秀的二语写作者先考虑写作内容，其次是篇章组织结构，最后才是语言表达。Raines(1987)[2]以有声思维法探究二语学习者写作过程的思维策略，发现低水平被试往往忽略写作内容的整体构思。国内二语写作认知研究比较典型是王俊菊……