自媒体时代高校培育社会主义核心价值观的困境与创新
2016-02-20谢俊
西南大学学报(社会科学版) 2016年4期
谢 俊
(重庆邮电大学 马克思主义学院,重庆市 400065)
自媒体时代高校培育社会主义核心价值观的困境与创新
谢俊
(重庆邮电大学 马克思主义学院,重庆市 400065)
摘要:随着媒介组织的深入发展,以自媒体为代表的新媒体技术呈现强劲的发展趋势,为高校社会主义核心价值观培育带来机遇和挑战。高校社会主义核心价值观培育需从五个方面入手:(1)转变观念,创新主流意识形态自媒体话语新范式;(2)搭建平台,增强主流意识形态自媒体话语影响力;(3)培育青年“意见领袖”,营造健康向上的自媒体舆论场;(4)加强大数据分析和应用,构建舆情分析监管机制;(5)加强媒介素养教育,培养大学生依法健康上网的行为习惯。
关键词:自媒体;高校大学生;社会主义核心价值观;主流意识形态;大数据分析;媒介素养
习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时指出,培育和弘扬社会主义核心价值观是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径,也是国家治理体系和治理能力的重要方面,关系社会和谐稳定,关系国家长治久安[1]。高校是社会主义核心价值观培育不可替代的重要场所,青年大学生是最重要的对象。有效利用自媒体优势,增强高校社会主义核心价值观传播实效,具有重要的现实意义。
一、自媒体的兴起及影响
随着媒介技术的不断发展,从电视、广播、报纸、杂志等大众媒介到互联网、移动互联网的网络媒介,再到以个人为中心的自媒体,新媒体技术呈现强劲的发展趋势。……
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