生态文明视域下的环境教育
2016-02-17刘湘溶
中国周刊 2016年2期
刘湘溶
文明的范畴
文明是一个属人的范畴,这至少可以从两个方面来理解。
第一方面,文明是人类的存在方式,不但是人类特有的存在方式,而且是人类唯一的存在方式。
首先,文明是人类特有的存在方式。众所周知,人类是从动物界进化出来的,无论从解剖学和胚胎发育学,还是从分子生物学来看,都证明了这一点。人类从动物界的进化经历了漫长而艰难曲折的过程,仅从人猿相辑别算起,这个过程便悠悠300多万年,包括早期猿人、晚期猿人、早期智人和晚期智人四个阶段。在这300多万年的时间里,工具被制造出来了,火的功用被发现了,艺术萌芽了,语言形成了,社会组织产生了……后来被称之为人类的高级动物一步步脱离了自然状态,获得了一种在自然界存在的新的方式——文明。从某种意义上讲,文明是一个与文化同义的概念,指由人类所创造且又影响着人类的一切,体现在物质、精神、制度、行为等方面;同时,它又是一个与蒙昧、野蛮相对应的概念,反映着人类的进步状况。
人类以文明的方式存在于自然界,其它的动物则以本能的方式存在于自然界。文明的存在方式本质上是实践的存在方式,它是人类特有的存在方式。因为有了文明,所以有了人类。文明从哪里发端,人类的历史就从哪里开始,文明的程度不同,造成了人类不同时代的区分和人类不同群体的差异。
其次,文明是人类唯一的存在方式。人类只能以文明的方式而不能以其它的方式存在于自然界,企图回归远古的原始状态,开历史倒车的主张是幼稚的。
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