胡建新

农村初中学生如何养成良好的学习习惯

胡建新

叶圣陶先生说：“什么是教育，就是要养成习惯。”我国古代就有对习惯的研究。《新三字经》中的第一句话讲到“人之初，性本善，性与情，俱可塑。”意思是说，要培养良好的习惯。近代，我国教育家陈鹤琴先生则说：“习惯养得好，终身受其益；习惯养不好，终身受其累。”农村初中学生由于受到各方面的影响，比如学校的教育、家庭的环境等影响，普遍表现出学习习惯较差，本文就农村初中学生如何养成良好的学习习惯，谈一谈个人的看法。

一、要养成良好的课堂学习习惯

农村初中学生水平不一、纪律差，课堂应组织学生专心地参与到教学过程中，不分神，不做小动作，不做一切与课堂无关的事情，专心听讲，专心思考，随着课堂教学步骤走。听课是学生获得知识的主要渠道，因此，学会听课对初中生学习尤为重要。在听课方法上要特别处理好“听”、“思”、“记”的关系。

“听”是直接用“耳朵”接受知识，应指导学生在听课的过程中注意：（1）听清每节课的要求；（2）听明白知识引入及其形成过程；（3）听懂每节课的重点、难点以及老师对重、难点的剖析，尤其是预习中的难点要在听课中弄明白；（4）听课后要做好小结。当然，教师在上课时，要注意方法，防止“注入式”、“满堂灌”，掌握讲授新知识的最佳时间，使学生听后有效，达到听课的根本目的。

“思”是指学生的思维活动。学生没有思维就发挥不了主体作用，学生的主动性、积极性就没有发动起来，在思维方法上，应使学生注意：（1）多思、勤思、随听随思，学习过程中多问几个“为什么”？……