信息化教学方式下的农村小学课堂变革
2016-02-17季维伟
中国校外教育 2016年2期
◆季维伟
(山东省临沂市临沭县第五实验小学)
信息化教学方式下的农村小学课堂变革
◆季维伟
(山东省临沂市临沭县第五实验小学)
信息化的教学方式,正引领着课堂教学发生翻天覆地的变革。信息化教学更是一种人性化的教学方式,学生学习时间的开放性,利于学生自主安排学习生活。当前,临沭县正大力进行以世界大学城为平台的信息化教学改革。师生充分利用云空间这一平台,积极进行交流,发表自己的意见,很好地促进了师生之间的交流。
教育信息化 开放式 云空间
随着基础教育课程改革的逐步深入,素质教育已在学校全面展开。而信息化的教学方式,正引领着课堂教学发生翻天覆地的变革。教育信息化成为了当今教育者的共识。2011版的各门《课程标准》都要求课堂教学要体现时代创新精神,体现教育的和谐发展。这就要求教师必须打破传统课堂教学理念,让课堂教学能够紧密联系学生的生活实际,使得学生受到这一学科的熏陶感染。课堂教学虽然已经告别了过去单纯的“填鸭式”“灌输式”教学方式,但是教学内容单一,忽略了学生生活实际,课堂教学变得枯燥乏味,没有活力。信息化教学方式的出现,为解决这一问题提供了一条新的路径:信息化教学方式下的开放式课堂教学。开放式教学相对于传统的封闭式课堂而言,提倡充分调动并有效利用课内外资源,达成较高地课堂教学目标。
一、信息化教学方式实现了教学地点的开放性
首先,学生面对的课程资源不仅仅局限于教室这个狭窄的空间,还能够真切感受到周边的生活。……
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