胡长银

摘 要：对于刚刚升入初中的学生来说，一切都是新鲜的，也对一切都兴趣盎然，充满热情。然而，受多方原因影响，一些七年级学生的数学学习兴趣却不能持久，因而会影响到他们的数学学习效果。作为新时代的教师，激发并保持七年级学生数学学习兴趣，提高课堂教学效果，为学生进一步学习打下坚实的基础，是我不可推卸的责任。

关键词：七年级;数学;兴趣

传统教学模式下，不少七年级学生对数学的学习兴趣逐渐淡化。然而，在素质教育实施的今天，我们知道学生才是课堂的主体。因而，采取措施激发七年级学生的数学学习兴趣，才能在提高课堂教学效果的同时，培养学生的素质和能力。

介于此，我在七年级数学教学实践中，结合学生实际和教材内容研究、探索，终于找到一些有效提高七年级学生数学学习兴趣的措施。其具体如下：

一、重视起始阶段教学，激发七年级学生数学学习兴趣

七年级数学教学中，起始阶段的重要性不容忽视。俗话说：“良好的开端是成功的一半”，这也是新教材编写者的指导思想。七年级学生翻开刚拿到的数学课本后，一般都感觉新奇、有趣，想学好数学的求知欲较为迫切。因此，教师要不惜花费时间，深下功夫，让学生在学习的起始阶段留下深刻的印象，产生浓厚的兴趣。

如在教学第一章时，可让学生参与部分实验。在本章结束后，可以利用课外活动举办一次自由形式的讨论，在讨论的过程中，可以设计学生对数学难学吗、有用吗？……