浦涛淋

摘 要：家务劳动不仅可以增加学生做事能力，更可培养学生对自己、对家庭的负责意识，并逐渐过渡到对整个社会的责任感，使学生成为一个“社会人”。

关键词：家务劳动;习惯养成;教育探讨

从小爱劳动的孩子，他的自理能力也较强，长大后独立生活能力也较强，生活愉快，因为他们在劳动中增长了才干，锻炼了身体，培养了优秀品格，劳动增强了他们对社会的适应能力和交际能力。由此可见，我们做为家长要引起重视，要有意识地培养孩子自理能力和劳动习惯。

一、让孩子感到自己的重要性

迎合这阶段孩子渴望被看作大人的需求，告诉他，他的工作对家庭带来很大的帮助，会因此节省出更多的时间，让全家人一起娱乐。

二、给孩子提供选择的权利

给你的孩子提供一份所有他能够做的家务的清单，让他/她自己选择其中的一两项工作，这会让他/她感到，自己拥有选择和控制的权力。从而心甘情愿去做自己选择的工作。

三、忘记“完美主义”

对这个年龄孩子来说，积极地参与比起结果来说更为重要。如果你的孩子洗的袜子不够干净，擦的桌子不够亮，不要去批评他的工作，批评会挫败孩子的自尊，更会降低他与人合作的意愿。如果某项工作要求每次都必须完成得尽善尽美，那这绝对不是一项适合孩子去做的工作。

四、给孩子提供合适的工具

不要给孩子一把比他还高的扫帚，给他一个小小的扫帚用来把案板上的面包屑清扫干净。……