朱智

摘 要：课堂提问是英语教学中的一个重要教学手段，它在授课活动中起着至关重要的作用。教师通过设计提问引导学生去完成一 个个小任务，激发他们的学习兴趣，鼓励他们主动思考，大胆开口。因此，如何充分运用课堂提问这一重要教学手段，切实提高英语 课堂的教学效果，是值得我们探究的问题。本文从课堂提问的方式和技巧、课堂提问的反馈及处理等方面，对如何设计好初中英语课 堂提问进行了探讨，并提出了有效课堂提问的可行性策略。

关键词：初中英语;课堂提问;技巧;反馈

课堂提问是英语教学中的一个重要教学手段，它在授课活动中 起着至关重要的作用。语言交际是英语课堂教学的本质，提出问题 和回答问题是学生参与课堂教学、获取知识、巩固技能、使用英语 进行交际的主要方式。教师通过设计提问引导学生去完成一个个小 任务，激发他们的学习兴趣，鼓励他们主动思考，大胆开口。但是， 有的教师在课堂上提出一个问题，得不到回应，就自己给出答案; 有的教师一直苦恼为什么学生对他精心设计的问题没有一点反应， 为什么回答问题的老是那几个学生;还有教师设计的问题空泛，难 度大，或表述不清。因此，如何充分运用课堂提问这一重要教学手段， 切实提高英语课堂的教学效果，是值得我们探究的问题。

一、初中英语课堂有效提问的作用

初中英语课堂有效提问的作用体现在以下3个方面：

1.活跃课堂气氛，增进师生感情，促进课堂教学和谐发展