魏红梅

摘 要：在知识经济时代，职业素养是每个人获得成功的前提条件，而在中职语文教育实践中，如何科学地渗透职业素养教育是每一个中职语文教师需要深思熟虑的问题。事实证明，将职业素养教育渗透到中职语文教育中，能够使学生在获得知识的同时，全面提升自身的思想道德品质，进而使学生的身心得到协调发展，最终成为符合社会要求的高技术人才。

关键词：中职语文;职业素养;教学

一、职业素养的深刻内涵

所谓职业素养，指的是社会中各个职业内的要求以及相关规范，是社会就业人员在职场中表现出来的综合能力和基本素质，时至今日，中职院校学生的职业素养已经成为了他们未来就业必须具备的基本素质，这主要体现在学生对职业知识的掌握、职业能力的高低以及职业操守上。因此，中职语文教学必须强化学生对职业素养的认知。经过多年的教学实践，我们发现，职业素养教育需要一个长期过程，需要教师在教学活动中潜移默化地对学生实施职业素养教育，通过自身的行为举止，使学生耳濡目染。这就要求中职语文教师本身必须具备良好的职业素养，在教学活动中，转变自身的教育理念，以身作则、为人师表，通过自身的行为去感染每一个学生，充分体现出自身高尚的职业道德，以崇高的品格去打动每一个学生，让学生们深刻地认识到职业素养的重要性。其实，中职语文涉猎的内容非常广泛，人们生活的种种细节都包含其中，其中包括伦理、民俗、科学、哲学等等，这些领域不乏职业素养教育资源。……