摘 要：随着社会的不断发展，电子信息产业对综合型人才的需求量也在不断的增长。高校作为培养人才的主要基地，应当与时俱进，对传统教学模式进行改革，促使高校培养人才的脚步可以跟上时代的变迁，将更多专业性综合人才培养出来，才能给社会经济发展提供强有力的人才输出。本文主要从高职院校电子通信专业教学改革上出发，分析了当下我国高职院校电子通信专业教学中存在的问题，并针对这些问题提出相应的有效改革策略，希望为电子通信专业教学改革带来一定的帮助。

关键词：高职院校;电子通信专业;改革策略

随着信息产业在社会各行业的作用日益突出，人们对电子通信人才的需求也在不断增长，越来越多的高职院校开始重视起电子通信专业的教学成效。由于传统教学模式的束缚，高职院校中电子通信专业教学存在着诸多问题，如何有效的解决电子通信专业教学中的问题，培养出更多的电子通信人才，以满足社会经济发展对人才的需求，已逐渐的成为了当下我国各大高职院校急需解决的重要课题之一。

1当下我国高职院校电子通信专业教学中存在的问题

1.1高职院校电子通信专业缺乏针对性

就目前而言，我国很多高职院校电子通信专业教学中都普遍存在着一个非常严重的问题，就是缺乏针对性。高职院校电子通信专业的教学的过程中，都是通过老师单方面的向学生传授电子通信知识以及电子通信理论等，而学生则只能被动的去接受和聆听知识，然后再由老师单方面的去评价学生学习知识的效果。……