微课与初中语文教学整合研究
2016-02-16周慧
速读·中旬 2016年3期
周慧
摘 要:随着教育教学改革的不断深入,多元化的教育教学方式获得了前所未有的发展。微课就是这样一种教育方式,通过应用现代网络技术和多媒体技术,微课对教育教学的现代模式进行了大胆的革新。当前微课已存在很多中学院校的教学实践中,以求利用微课对初中语文教学的欠缺之处进行发展和完善。本文将对微课与初中语文教学整合进行研究分析,旨在给相关研究者以有益借鉴。
关键词:微课;初中语文;语文教学
随着现代教育的不断发展,教育教学的方式逐渐向着多元化的方向发展。其中微课就是现代教育发展的产物,其通过对现代先进计算机技术、网络技术的应用,对现代教育教学的模式进行了大胆的改革。目前我国部分初中学校已经开始将微课引入语文教学之中,以求通过微课的应用,对初中语文教学中的不足进行完善与发展。
一、微课的概述
1.微课的概念
微课是一种依托现代科技发展起来的新型教学方式,在日常教学中,微课主要以电子音像的形式存在。微课的制作一般要围绕课堂教学内容展开,适当地有所拓展。微课与正常课堂相比较,教学时间较短,并且教学内容具有明显的针对性,会针对某一难点或者某一专题进行细致的讲解。
2.微课的特点
把握微课的特点可以有效地促进微课在我国各级院校中的普及和应用。首先来说,微课具有先进性。微课得以存在的前提是计算机技术与网络技术的发展与完善,因此我们可以说微课与现代电子科技的发展密切相关,具有明显的先进性。……
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