谭海红

摘 要：近年来，随着新课程改革的深入推进，对学生的英语综合运用能力的培养是初中英语教学的重要教学目标之一。学生的英语综合能力包括而英语阅读能力、理解能力以及英汉互译的能力，其中阅读能力是最为重要的一点，阅读教学也是初中英语教学的重点和难点。英语教师应积极采取行之有效的教学方法开展英语阅读教学工作。本文通过对目前初中英语阅读教学现状的分析，探讨任务型教学法在初中英语阅读教学中的运用，旨在为实际初中英语教学活动的开展提供参考。

关键词：初中英语;阅读教学;任务型教学法

听、说、读、写是初中英语学习的四个重要组成部分，其中阅读能力的培养对学生英语综合能力发展起到关键的作用。任务型教学法可以通过将课内和课外所学灵活地串联起来，使学生形成稳固的英语知识体系，有效地提高初中英语阅读教学的质量。与传统的英语阅读教学法相比，任务型教学法可以有效提高学生学习的积极性和主动性，其是一种通过引导学生完成学习任务的教学方式，让学生在完成任务的过程中不断获取新的知识。笔者在下文中通过对任务型教学法在初中英语阅读教学中的运用的探讨，旨在为了改变目前初中英语阅读教学的现状，提高学生的综合语言应用能力。

一、任务型教学法的内涵

任务型教学（Task-based Learning），是20世纪80年代兴起的语言教学方法，我国是在进入21世纪后，逐步引进了任务型教学法来改革原有的传统教育方法。……