陈翰笙的社会教育思想
2016-02-16张志强
速读·中旬 2016年3期
张志强
摘 要:陈翰笙是我国著名的马克思主义教育学家、历史学家、经济学家、社会学家和社会活动家,他一生跨越三个世纪、四个时代。他漫长的茶寿传奇人生,在我国教育、科学和革命史上创造了诸多奇迹,留下良多佳话。
关键词:陈翰笙;教育思想
陈翰笙,1897年2月5日出生于江苏省无锡县,原名陈枢。陈翰笙幼年生活在封建大家庭中,7岁入读东林小学,中学就读于长沙明德中学,高中在长沙教会学校雅礼中学学习。1915年,陈翰笙进入美国赫门工读学校边工作边学习。1916年考取美国波莫纳大学,并于1920年以全校第三名的优异成绩取得学士学位。从波莫纳大学毕业之后,由卫斯特加德教授推荐到芝加哥大学研究生院做助教,陈翰笙一边工作一边学习,并以《茶叶出口与中国内地商业的发展》为论文,取得芝加哥大学硕士学位。陈翰笙也曾在哈佛大学学习,但因美国生活费用很高,而恰好德国战后通货膨胀,马克贬值的厉害,因此赴德国柏林大学学习,并在短时间内通过论文《1911年瓜分阿尔巴尼亚的伦敦使节会议》顺利取得博士学位。1924年陈翰笙回国,并从此走上了革命工作的道路。不管是艰苦危险的革命战争年代,还是建国后的国家建设时期,陈翰笙在专注自己研究领域的同时,从未停止过对后进青年的教育工作。
翰老一生重视教育问题,直至晚年依然如此。改革开放后翰老曾经参加多次与教育相关的工作会议,也在新闻报刊上时时关注国内外教育相关的信息。……
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