我们的幸福从哪里来?——例说教师的幸福感
2016-02-16黄丽
速读·中旬 2016年3期
黄丽
教师的幸福感就是教师在从事教育教学工作的时候感受到这个职业可以满足自己的需要,能够实现自身的价值,并且能够产生愉悦感。我觉得教师的幸福感是很容易获得满足的,从一些小细节中我们就可以从中体会到,如孩子的一个可爱的动作、学生的一个善意的表情、小朋友的一声甜蜜的话语等等。下面我就从自己的一些经历来说一说。
班上的一学生,就称呼她为豆豆吧。说实在的,确实跟《窗边的小豆豆》中的豆豆还有些一样,喜欢动。但是更令人头疼的是她的倔强,实在让我招架不住。通过几次与同学的相处,发现豆豆小朋友比较好强,所以我都会告诉豆豆要有耐心一点、要宽容一些。在平静了一个月之后,豆豆“终于”来我办公室报到了。这天下午,她眨着无辜的眼睛告诉我:“W同学拿纸团丢我!黄老师。”
“他为什么要丢你呀?”我问。
豆豆摇了摇头,我不知道。
听了她的话,我怀疑她是不是忽略了哪些情节,就让她去课室把W同学叫了下来。W同学立刻跟我说了事件的整个过程:英语课快要下课的时候,豆豆拿着自己的英语课本说自己得了多少小红花,同时还加了句W同学一朵也没有,更加“过分”的是她还“吩咐”同桌往W同学那里丢纸屑。W同学也不甘示弱,立刻拿起纸团往豆豆那里扔去。哦,原来是这样的情况,了解了情况之后,我想着豆豆又是需要时间再缓解一下的,那么就先找W同学了。跟他说往豆豆那里抛纸屑的行为是什么行为,W同学认识到了自己的错误,知道动手是解决不了问题的。……
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