体罚之后的交流
2016-02-16梅黎明
速读·中旬 2016年3期
梅黎明
上学期我带了一个二师的实习生,我叫她梁老师。她长得文文静静,瘦瘦弱弱,站在学生中一点也不像个老师,更像一个还没有毕业的高中生。刚刚走上教育工作岗位她,总是组织不好学生,哪怕我刚上过的一节课,让她再上一次,她还会出现这样那样的问题。
4月的一天,学校通知我去开会,我安排她去上103班的体育课。放学后,103班班主任带一个男生和家长来找我,班主任简单向我介绍了一番,然后问我知不知道我所带的实习生拿短绳打了名叫刘天赐的学生。我说:“不知道。”孩子的爸爸怒气冲天地对我说:“谁打了我的儿子,我绝对要打谁。”面对家长生气的面容,我先蹲下身子,检查了一下学生说痛的胸口,看到胸口确实有一条红印子,我简单地问了一下学生事情的经过,然后牵着孩子的手对他爸爸说:“请您等一会儿,我带您的孩子去问问梁老师,然后再处理这件事,相信我能处理好这件事情。”
我牵着学生找到梁老师,她承认自己是在学生没有得到她允许的情况下,私自跑去上厕所一事很生气,于是等他回教室后,忍不住就用手中的绳子打了一下学生的胸,以此惩罚他不听话,没有想到会变成这样。
我带着梁老师和学生来到孩子爸爸面前,他一下就激动起来,冲上来指着梁老师的鼻子说:“是你打我儿子,那我今天就来收拾一下你,我儿子还没有7岁,就算他犯了什么错误,您当老师只能教育,也没有权利打他,我叔叔是你们教育局的局长,我马上打电话。……
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