摘 要：科学合理的教学语言有助于提高小学语文的教学效率，提升学生学习语文的兴趣，也是对小学生进行语言教学的重要方式。本文首先阐述了小学语文教学语言的重要性，然后根据新课标的相关要求，分析了小学语文教学语言的转变，最后重点剖析了小学语文教学语言特点，以供广大读者参考。

关键词：小学语文;教学语文;特点

一、小学语文教学语言的重要性

小学语文教学有自身的特殊性，不仅仅要提高小学生的识字、阅读能力，同时也是培养学生情感、价值观的重要基础课程，所以采用规范的语言对提高教师教学效率和学生学习效率有着非常大的作用。语文教学最终目的在于培养学生的综合素质，能够将语文所学知识应用于实践中。因此，在教学过程中，教师应该尽可能采用比较规范和准确的教学语言，调动学生的学习兴趣，主动接受语言知识，为日后语文学习提供语言基础。

另外一方面，随着我国小学语文改革的不断深入，教学内容也越来越丰富，不再局限于书本知识，而是扩充到社会实践中，知识范围越来越宽广，深读也在不断加深，导致语文教学语言出现了新的特征。小学语文教材中出现了各种题材的课文，都有共同的人文情怀，但是都需要教师语言的正确引导，这样才能够让学生理解这些充满内涵的文章。因此教师应该在教学过程中，深刻理会教材的内容，然后利用语言表达进行情感上的升华，吸引学生的学习兴趣，帮助他们更为有效理解文章内涵，达到教学效率提高的目的。……