小学语文教学中年级学生语文素养的培养
2016-02-16曹新美
速读·中旬 2016年3期
摘 要:随着课程改革的深入,小学语文教学对中年级学生的语文素养提出了较高要求,这也是促使学生获得全面发展的基础教育环节。本文首先阐述了中年级学生提高语文素养的重要性,然后对目前小学语文教学提高学生语文素养现状及存在的问题进行了分析,最后总结了提高小学中年级学生语文素养的对策,以供广大读者参考。
关键词:小学语文教学;中年级学生;语文素养
一、中年级学生语文素养培养的重要性分析
语文素养是学生在语文方面的修养,包括语文思想感情、语感、阅读识字能力和审美情趣等方面。而中年级属于小学重要的承上启下阶段,具备一定的语文素养是奠定小学高年级语文学习的关键。
详细来说,本文认为中年级学生提高语文素养的重要性主要包括:首先,提高中年级小学生的语文素养是促进他们综合素质得到切实提升的关键,处于中年级阶段,学生在想象力和学习积极性等方面都比较强,他们渴望获取书本之外的语文知识,并乐于将所学语文知识与实践相结合、因此,在语文教学中应该提高学生语文知识运用能力,重视教学过程和情感态度的培养,提高学生的口语交际能力和写作能力。其次,对中年级语文素养进行培养也是摆脱应试教育的重要环节,改变应试教育只为应付升学考试等现象,从小学生自身发展角度建立更为长期的教学目标,结合学生未来素质塑造设计培养要求,整合各个学科的精华,将语文教学与其他学科教学相结合,最终能够运用到生活实践中。……
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