◆姜 英

(吉林省长白山管委会池北区第一初级中学)

提高初中信息技术教学效果的方法探讨

◆姜 英

(吉林省长白山管委会池北区第一初级中学)

随着初中学校信息化建设的不断推进，信息技术课程迎来了快速发展的时期，很多初中学校都开设了信息技术课，以此迎合学校信息化建设的要求。但是在此过程中，越来越多的问题也随之凸显出来。最主要的问题便是初中信息技术课堂教学效率低，学生兴趣不高。围绕此问题，浅谈教师应如何激发学生学习兴趣，提高初中信息技术课堂教学效果。

初中 信息技术 氛围营造 教学效果

时代需要创新型和技术型人才，作为信息技术教师需要在教学过程中培养学生的创新意识，帮助学生掌握信息技术知识，提高学生的计算机技能。当然，教师还需要更新教学观念，创新教学手段，活跃课堂氛围，激发学生投身学习的兴趣和热情，提高信息技术教学的质量和水平，达到信息技术教学的要求。

一、构建良好的信息技术教学氛围

在初中信息技术教学过程中，教师需要构建良好的教学氛围，用良好的氛围促使学生主动学习。教师在教学过程中需要以班级整体利益为主，营造和谐的教学氛围，提高学生的学习兴趣。假如，教师在讲课时，有一小部分学生在窃窃私语或者利用计算机玩游戏。这时候如果教师暂停教学大声斥责的话，既会挫伤这部分学生的自尊心，又会僵化师生关系，使学生在相对紧张的学习氛围中学习，无法调动学生的积极性。……