职业学校班主任工作之我见
2016-02-16罗文生
中国校外教育 2016年31期
◆罗文生
(云南省建水县职业教育中心)
职业学校班主任工作之我见
◆罗文生
(云南省建水县职业教育中心)
老师,是学生学习的引路人,生活的指导者,人生的方向标。而班主任,在学生世界观、人生观的形成中,在学校管理中,在教学质量提升中,更具有举足轻重的作用。有人说:“要给人以阳光,你心中必须拥有太阳。”只要我们班主任心中拥有太阳,对学生教育动之以情,晓之以理,持之以恒,和风细雨,定然润物无声。我在职业学校担当班主任工作多年,其间尽管有些倦怠,但更多的是成功的喜悦和桃李满天下的幸福。谈了多年来班导工作做法与感悟。
职业学校 班主任工作 师生关系
一、建立和谐的师生关系
冰心先生曾经说过:“世界上没有坏孩子,淘气的男孩是好的,淘气的女孩是巧的,尽管这些学生都有这样那样的缺点,但应首先看到他们身上闪光的一面,用心去爱他们”。教育不能没有爱,前苏联教育家霍母林斯基则把教师热爱学生作为教育的奥秘。在班主任工作中,我把爱学生贯穿于工作的全部。我班有几个学生年龄较小,加之第一次住校就读,刚入校时,常常不到周末就把兜里的钱花光了,这时我俨然成了家长,不但要帮助他们解决吃饭的问题,还要苦口婆心地教给他们应该怎样料理财物,料理生活。天冷了,提醒学生加衣,生病了,送去暖心的话语。在点点滴滴中,学生长大了,同时也意识到班主任是真心爱护他们,关心他们的。……
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