刘云民

（渤海船舶职业学院，辽宁兴城125105）

船舶工程专业“实用型”体育教学模式的构建与推广

刘云民

（渤海船舶职业学院，辽宁兴城125105）

针对船舶工程专业的岗位特征与素质要求，对构建船舶工程专业“实用型”体育教学模式的总体思路与具体细则进行全面研究，并就该教学模式的推广策略进行相关论述，其核心目的在于为提高船舶工程专业学生的“职业体适能”，促进其综合素质能力的全面发展，有效提升其岗位竞争能力，提供必要的支撑与保障。

“实用型”体育教学模式；船舶工程专业；推广策略

船舶工程专业是推动我国船舶制造行业不断发展的重要动力，该专业所培养的各种人才在船舶制造行业领域中发挥着重要的作用。因此，为了适应当前社会发展的形势，提高船舶工程专业学科建设的水平，加强对船舶工程专业学生专业素养的培养，确保其就业优势的形成与发展，就成为了船舶工程专业教学的核心取向。体育教学是职业院校教学体系的重要组成部分，在培养学生终身体育思想、提高其健康素质、促进其综合素质能力全面发展等方面，发挥着至关重要的作用。因此，应积极构建与推广旨在提高船舶工程专业学生“职业体适能”的“实用型”体育教学模式，开展具有专指性的精准型体育教学，确保本专业学生在有效提高健康素质的基础上，实现自身“职业体适能”的全面发展，发挥出积极的促进与保障作用。

1 船舶工程专业的岗位特征

船舶工程专业所涉及的专业范围较广，仅以渤海船舶职业学院船舶工程系为例，就下设了船舶工程技术、舱室设计、钢结构制造、船舶舾装技术、船舶涂装、船艇设计制造、海洋工程装备和船舶检验等8个专业。……