程小梅

语言表达之连贯解题方法举隅

程小梅

从今年起，安徽省高考将结束十年自主命题的历史，开始采用全国试卷。与安徽卷相比，全国卷在考试的范围、内容以及考查的形式上稍有变化。其中在语言文字运用题中，全国卷更加侧重对连贯的考查。所以，教师在平时教学中应该要加强对连贯题的训练。

语言连贯考查的形式主要有两种：一是排序题，以选择题或填空题的方式，要求将一组打乱的句子按照合理的逻辑顺序重新排列，或是抽出语段中部分句子，打乱后，重新放到语段中合适的位置上；二是填补文句题，要求根据语段内容和语意表达的需要在某些指定的位置中填入合适的句子，使整段文字语意完整贯通，逻辑严密。

那么，什么是语言表达连贯呢？所谓连贯，就是语段围绕一个统一的话题，按照合理的逻辑顺序表达，使前后句相互照应，衔接自然，语意上下贯通。语言连贯侧重的是考查语言表达的逻辑性和层次性。保持语言表达连贯，就需要做到话题统一，层次清晰，顺序分明，句式结构一致，语意呼应贯通五个方面。

下面，我从个人的教学经验中，就连贯题的答题技巧做一些探讨：

一、表达顺序分析法

从整体上看，句子组成的语段的表达方式，一般有记叙、议论、说明、描写。不同的表达方式，表达顺序的标准是不同的。记叙要考虑时间和空间顺序。说明和议论一般要考虑内在的逻辑关系，判断顺序的安排是否符合事理。……