祁伟成

浅读学生思维能力的培养方法

祁伟成

随着我国课程制度的不断创新和完善，教育部门对初中语文教学的要求越来越严格，学好语文是非常重要的。但在当前的初中语文教学过程中，存在的问题比较多，不仅存在教材理解不到位问题，还存在见解不独特等问题，教师只是照本宣科进行教学，无法从根本上提升学生思维创新能力。因此，必须采取一系列有效培养方法，提升学生思维能力。

一、学生思维能力培养的作用

相对于小学语文教学来说，初中语文教学难度更大，内容也更加复杂。因此，初中生必须不断提升自身思维能力，且要养成良好的独立思考习惯，只有这样才能保证语文知识的合理应用。针对以往的语文教学来说，往往单纯以提升学生成绩为目标，无法从根本上彰显出人文学科的价值，且无法促进学生全面发展。在这样的情况下，必须转变传统教学模式和方法，尤其要加强对初中生语文思维能力的培养，只有这样才能解决一系列语文教学问题，提升学生的语文学习能力。因此，在初中语文教学过程中，培养学生思维创新能力是非常重要和必要的。

二、当前学生思维能力培养中的主要问题

1.轻视学生思维能力培养

在当前的初中语文教学过程中，传统教学模式还是比较常见的，一些教师仍旧不看重对学生思维能力的培养，他们觉得语文只是单纯的文学课程，只需要讲授字词、文章相关的理论知识就可以。……