◆何 淼

(四平市迎宾街小学)

探析小学语文教学中网络资源的有效利用

◆何 淼

(四平市迎宾街小学)

随着网络技术的快速发展，网络资源在课堂教学活动中的应用越来越广泛。网络技术，已经成为教师实施教学的辅助性工具。小学语文课堂内容丰富，利用网络资源去拓展教学内容，开拓小学生的视野，能够促进小学语文学科人文性与工具性的突显。开发有效的方法，正确应用网络资源实施教学，有利于语文课堂教学效率的提高。以小学语文教学中网络资源的有效利用为主题，展开了较为深入的探讨与分析。

小学语文 网络资源 情境 趣味

时代的进步与社会的发展，让网络技术得到普及。教育事业的快速发展，需要得到先进技术的支持。在小学语文课堂教学中应用网络资源，能够扩展小学生的知识面，更能帮助小学生扫除语文学习中的障碍。网络资源具有丰富性，使用起来十分方便。用网络资源去改革小学语文课堂教学内容，能够给小学生全新的学习体验。

一、利用网络资源，创设语文学习情境

在传统的小学语文课堂中，受到教学资源的影响，大多数教师都借助课本资源进行教学，引导学生记忆课本上的教学内容。这样死板的教学模式会抵制小学生创造能力的形成，也不利于语文学习兴趣的提高。一直在课堂中被动地接收教师传达出来的知识，会让小学生在学习过程中过于依赖教师。教学条件的改变，让教师有机会利用现代化教育手段实施教学，能够接触到网络资源。……