◆王晓丽

(吉林省吉林市龙潭区乌拉街镇满族中学)

初中语文高效课堂教学模式的发展与建构

◆王晓丽

(吉林省吉林市龙潭区乌拉街镇满族中学)

随着新课程改革的不断深入，高效课堂这一教学模式越来越受重视。初中语文作文一门基础学科，其如何构建高效课堂，成为一个非常有价值的研究课题。通过从高效课堂的角度出发，分析初中语文教学模式的发展和构建问题。

初中语文 高效课堂 教学模式

自2001年我国实行课程改革以来，初中语文教学模式问题一直成为热议的课题。其中，高效课堂教学模式的构建成为这一课题的重要内容。高效课堂体现在两个方面：一方面本节课是否实现预期目标；另一方面，本节课是否利于学生综合能力的培养。因此，高效课堂不仅注重知识的传输，而且注重能力的培养。下面就详细阐述相关内容。

一、高效课堂的基础——教师课前精心准备

备课是教师知识整理的过程，也是初中语文课堂效果提升的前提。高效课堂更加具有灵活性、复杂性，所以备课是高效课堂的关键。在实际教学过程中，教师要进行充分备课，设计合理教学教案，保持教学内容和教学目标的一致。教师进行备课的时候，要明确目标、重点和难点，考虑学生的实际学习情况。同时，依据学生掌握的基础知识，采取相应的教学方法。备课既能保证课堂教学质量，又能满足学生实际需求。除此之外，教师对于备课的钻研不仅能够促进学生能够更好的进行课堂学习，还能够保证整个课堂教学质量的提高。……