贾巧云



多媒体给中职电子电工教学带来活力与生机

贾巧云

摘要：在电子电工专业教学中巧妙地运用多媒体辅助教学，不仅激发了中职生学习的浓厚兴趣，而且调动了学生参与课堂教学的主动性，体现了以生为本的教学理念，增加了学生动手操作的机会，有助于学生对专业理论原理的理解和掌握，使中职电子电工专业教学的形式多姿多彩，实现了教学过程的优化组合，从而给中职电子电工教学带来了新的活力与生机。

关键词：电子电工；专业教学；多媒体；辅助教学

中职电工电子专业课程内容一般比较抽象，系统性和理论性都较强，如抽象的专业原理，难懂的接线模式，复杂的技术难题等专业性都很强，并且对电子电工专业的学生来说，不单单是掌握基础理论知识，更重要的是专业技能与就业能力培养，以适应社会对电子电工专业人才的需求，对此，中职学生说起来和学起来都感到怵头，这就需要在电子电工专业教学中巧妙地运用多媒体来辅助教学。多媒体辅助中职电工电子专业课程教学把抽象的理论知识直观形象地展示给学生，有助于学生对专业理论原理的理解和掌握。特别是在教学中穿插使用EDA软件进行虚拟仿真教学，把理论教学充分的与实践教学结合到一起，不仅激发了中职生学习的浓厚兴趣，而且调动了学生参与课堂教学的主动性，体现了以生为本的教学理念，增加了学生动手操作的机会，使中职电子电工专业教学的形式多姿多彩，实现了教学过程的优化组合，从而给中职电子电工教学带来了新的活力与生机。……