周 雷



数字化地理实验室在教学中的作用

周 雷

摘要：数字化地理实验室正在逐渐普及，其在教学中的作用也日益显现。浅议数字化地理实验室在教学中的作用。

关键词：数字化地理实验室；地理教学

数字化地理实验室以“数字化”为主导，以“数字星球系统”为核心，配以高性能专用计算机、可移动数字星球展示台，辅以平面投影仪及幕布和触摸一体机，室内天象演示穹顶，可替换式灯箱教学挂图、语音立体音响、地形图等信息化设备和教具，兼有教室、实践活动室、资料室、展览室的功能。为地理观测、地理观察、地理演示、地理实验和制作等实践与应用提供条件和操作工具，是地理教学的专用教室。它还应包括教学演示区、教具陈列区、地理信息展示区、地理习作展示区和以“数字星球系统”为核心的地理信息技术活动区。它具有多媒体、网络化、大容量、平台性、可操作等特点。有丰富的视听资源和手段，能保证信息及时更新，最新成果进入课堂，也可根据教学和学习的需要呈现不同的主题，可以做到“媒体随选”(media-on-demand)。

在21世纪，信息技术作为认知工具的整合必将在地理教学中占有重要地位，以数字化、信息化带动教育现代化。利用数字地理实验室的仪器设备、多媒体平台、数字星球系统等将地理事物和现象及其变化过程表现出来，具有很强的直观性、实践性、探究性。利用数字化地理实验室，可探索新型的教学模式，充分发挥学生的主体地位和教师的主导作用，改变学生单纯接受、被动学习的状态，建立和形成能充分发挥学生主体性的学习方式，进行探究学习与合作学习。……