刘济慧 邹二勇

嘉兴南洋职业技术学院 浙江嘉兴 314003



深入校企合作提高数控实训教学效果的研究探索

刘济慧 邹二勇

嘉兴南洋职业技术学院 浙江嘉兴 314003

摘 要：校企合作模式是近年来高职院校探索出的培养应用型人才的一条有效途径。以嘉兴南洋职业技术学院数控实训课程为例，就机械专业的专业特点和人才需求特点，从数控实训课程的课程体系建设、实训基地建设、管理方式、课程考核等方面探讨如何充分利用校企合作这一平台共建实训基地，提升数控加工实训教学效果，培养企业急需的合格数控技术人才。

关键词：校企合作模式；数控实训；实训基地；数控加工

数控加工技术是工业制造业的核心技术，而工业制造业又体现着一个国家的综合国力。近年来，高职院校一直都在开办各类数控技术类专业，培养数控加工类人才。数控技术人才的培养就需要大量的数控机床作为教学实验实训设备，这些设备价格往往都很高，而且实验实训所用的耗材也比较贵，这些问题严重制约着数控人才的培养。因此很多高校把目标转向了校企合作上，把校企合作当作是课程建设中必不可少的一块内容，但如何充分有效的利用这份资源，有待探讨。就目前我们学院的数控加工实训课程而言，还没有充分的融入企业。课程内容上没有和企业产品对接起来，生产出来的产品也没有检验部门来检验；课程安排上数控车削和数控铣削前后没有衔接好，只是单纯的分工种讲解，这样学生就没有综合实践的能力；……