金属工艺学课程中创新教学方法的探索与实践
2016-02-15樊亚玲
中国现代教育装备 2016年11期
关键词:教学方法
樊亚玲
西安铁路职业技术学院 陕西西安 710014
金属工艺学课程中创新教学方法的探索与实践
樊亚玲
西安铁路职业技术学院 陕西西安 710014
摘 要:金属工艺学课程是铁路院校机械专业开设的一门专业基础课,传统的教学内容单一、教学方法落后、实践环节粗放。经过对教学方法的探索,利用多媒体进行讨论式教学、项目驱动式教学、创新创业教学及科技竞赛实践相结合的教学方式得到授课班级学生的普遍认可。经多次教学实践证实,学生对此教学方法有浓厚兴趣,课堂主动性提高,对知识的理解及应用能力增强,思维也比较活跃,教师的体力劳动也有所下降,真正实现了学生为主体的教学方式。
关键词:教学方法;探索与实践;金属工艺学
金属工艺学课程是铁路院校机械及近机械专业开设的一门专业基础课,主要讲授金属材料性能及其加工工艺方面的知识,研究机械制造过程中金属材料的铸造、锻造、焊接、热处理、切削加工、机械装配等的工艺过程和方法的一门学科。通过这门课程的学习,让学生了解金属材料及其成形加工工艺理论,不断地学习和掌握新技术、新工艺、新设备和新材料,为以后学习和工作奠定良好的基础。目前,在这门课的讲授过程中,普遍存在教学内容单一、教学方法落后、实践环节粗略等问题,造成大部分学生理论学习与实践环节脱节,使得很多学生觉得这门可枯燥无味,从而逃避学习,影响成绩。针对这些现象,结合自身实际教学特点与课程特点,对本课程的教学方法进行了进一步探索。……
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