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农村外来务工子女初中阶段英语学习的困境及对策研究

2016-02-15◆田野

中国校外教育 2016年19期
关键词:英语教学学生

◆田 野

(甘肃省金昌市第三中学)

农村外来务工子女初中阶段英语学习的困境及对策研究

◆田 野

(甘肃省金昌市第三中学)

随着我国城镇化的不断发展,越来越多的农村外来务工人员涌入城市。这些人员为我国的物质文明和精神文明建设增砖添瓦,而同时也带来了很多问题,其中外来务工人员子女的就学问题是政府和群众密切关注的社会热点之一。由于这些外来务工人员子女来自不同的地区,受教育程度不同,因此大部分学生在学习英语时常常会落后于其他同学。对初中阶段农村外来务工子女在学习英语过程中存在的问题及解决对策进行探讨。

务工子女 英语学习 困境 对策

初中阶段是打下英语基础的黄金时期,作为英语教师要在总结自身教学经验的基础上,结合外来务工子女的实际情况,分析他们在英语学习上存在的问题和不足,因地制宜,因材施教,帮助他们爱上英语,学好英语。

一、金昌市外来务工子女就学情况

近年来,随着金昌市城镇化进程的加快,外来经商和务工人员逐年增加,随迁子女就学问题日益突出,原有教育资源难以满足需求。对此,金昌市政府把解决外来务工人员子女就学难问题作为一项重要的民生工程来抓,金昌市不仅投入巨资建设专门的外来务工人员子女学校,还出台了义务教育阶段公办学校接受外来务工人员子女入学管理办法,为外来务工人员子女的就学提供了保障。……

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