◆王育峰

(吉林省大安市第一中学)

浅谈高中化学教学中如何培养学生的思想品质

◆王育峰

(吉林省大安市第一中学)

高中化学教师要在化学课堂教学中，以培养学生的创新思维和能力为主流，调动学生的学习积极性、主动性和创造性，培养学生的自主学习能力，使学生们成为学习中的新主人，培养他们他们学习的良好习惯和优良品质。就高中化学课堂教学进行了认真的探讨和实践。

高中化学 思想品德 培养策略

高中化学新课标要求，高中化学课堂教学要以素质教育的培养为主，塑造学生的综合素质为主要目标，要充分地体现出现代教育的主动性、民主性和创造性的特征。为此，笔者根据自己的多年教学实践，谈谈如何高中化学课堂教学中培养学生的思想品质问题。

一、使学生成为课堂学习的主人

随着新课改的推进，高中化学教材以全新的面貌展现在我们的眼前，它增添了一份活力，带来一片生机。它突出了以学生为主的这一中心，重新整合了知识的体系，精选了较好的教学内容，除去了一些陈旧的知识，把更多的时间和空间留给了孩子们，增强了学生的参与学校强化教学方法，增加了动手实践、合作交流、质疑研究等，极大地培养了学生的创新精神和实践能力，正如苏霍姆林斯基说的那样“不能使学生参与是教师的最大过失”。学生们能够感到自己时时刻刻都在刷新自己的知识和能力，学生真正做到眼到、手到、口到、心到，成为课堂的主人，学习的主人。……