◆张文妍 周培国 吴光前

(南京林业大学生物与环境学院)

“环境工程概论”课程双语教学的探讨

◆张文妍 周培国 吴光前

(南京林业大学生物与环境学院)

阐述了在环境工程专业开设“环境工程概论”双语课程的意义，并探讨了该课程的开课对象、教材选用、教学模式、考核方式等各教学环节中的具体问题，为该双语课程的开设奠定了基础，并为其他课程的双语教学模式提供了一定的参考。

双语课程 环境工程概论 教学讨论

英语作为世界上最广泛使用的语言，是各国科研人员进行交流的主要工具，也是权威的学术期刊普遍使用的语言。作为高校学生，要想学好专业，了解国内外前沿的专业领域知识，除了查阅国内文献外，多浏览专业相关的英文期刊和书籍，是大有裨益的。因此，各高校相继开展了专业课双语教学的研究和实践，但大多处于尝试阶段。

笔者在高校从事环境工程专业教学工作十余年，一直进行“环境工程概论”课程的教学工作，并有在美国高校学习相同课程的经历。本文结合自己对该课程的教学经验，以及在国外高校学习该课程的心得，试图探索适合于我国高校环境工程专业学生的“环境工程概论”课程双语教学的教学模式。

一、开设“环境工程概论”双语课程的意义

环境问题已经跨越国界，成为全世界共同面临的问题。中国作为发展中国家，既急迫地需要发展经济，又需要保护环境和自然资源，其面临的环境问题更加严峻。……