◆康 晶

(吉林医药学院教务处)

关于临床医学人才实习管理模式的探讨

◆康 晶

(吉林医药学院教务处)

实习管理是提高临床医学人才培养质量的重要方法之一，探索高效的临床医学人才实习管理模式有利于充分发挥实习管理在培养高素质临床医学人才中的作用。本文从提高临床医学人才培养目标的角度出发，探讨了基于PDCA循环的临床实习管理模式，为提高临床医学人才培养质量提供参考。

临床实习管理 临床医学 PCDA循环

临床实习是医学生从理论学习走向实际的重要阶段，其实习效果直接关系到临床医学人才的培养质量。因此，加强对临床医学人才的实习管理，深化临床医学人才实习管理改革，对提高临床医学人才培养质量具有重要的现实意义。在目前的临床医学人才实习管理中，PDCA循环模式是一种新的实习管理模式，实践证明，其对改进医院管理、改进临床实习质量、提升实习者实习效果等都具有明显的促进作用，是目前医院教学功能发挥和高等医学院校提高临床人才培养质量比较有效的途径。是为临床医学人才实习管理中一种具有明显优势的管理模式。

一、PDCA循环简介

PDCA质量管理循环是由美国著名质量管理专家戴明博士于上个世纪50年代初期提出的，因此，又被称为：“戴明环”，其包括了计划(P)、实施(D)、检查(C)、以及总结(A)四个阶段。按照这一管理思想，每个项目的管理都要经历计划制定、组织实施、结果检查和总结反馈的过程，这一过程既是提出目标、制定计划；……