陈海南



·学术观点·

提高关节外科医学生实习质量的探讨

陈海南

【摘要】随着人口老龄化的加剧，关节外科作为骨外科的重要分支之一，有着专业性强，病种繁多，新理论、新技术日新月异的特点，在医疗新形势下，如何提高科室整体实习带教水平显得尤为重要。本文针对目前带教过程中存在的问题，提出基于问题导向的学习、标准化病人的应用以及临床路径引入等教学模式，以期提高实习生临床实习效果。

【关键词】关节外科；临床医学生；实习效果

实习阶段是一名医学生走向临床医师的必经之路，也是临床基础知识走向实践锻练的时期，更是实习生建立完整的临床诊疗思维的重要阶段。在长达1年的医院实习阶段，如何在有效的时间内学习到更为扎实的临床知识和基本操作技能，是承担教学任务的各大附属医院时常探讨的课题［1］。因而，在目前新医改不断落实和推进的形势下，不断探索新的临床实习带教模式，培养高素质的医务人员显得尤为重要。本文总结自身的临床带教经验，探索如何提高实习生在关节外科的实习质量。

1 目前临床教学存在的问题

1.1 骨科疾病特点

骨外科作为外科系统的三级学科，病种多，专科性比较强，周转快，新理论、新技术的日新月异［2］。目前绝大多数的三甲医院都将骨科分为诸多的亚专科：关节外科、脊柱外科、手足外科、创伤外科、肿瘤外科等。伴有这种分科状况，加上实习时间短，骨科专业的实习工作往往单纯跟着带教老师，2周或3周的时间轮转在一个亚专科。……