张　翔

(贵阳中医学院，贵阳 550021)



在高校思想政治教育视野下的主学习模式的构建

张翔

(贵阳中医学院，贵阳 550021)

本文以我国高校思想政治课教育教学中的自主教学模式为研究对象，构建了两类极具中国特色的高校思想政治理论课教育新模式，以期望能够既提高我国高校思想政治理论课教育教学的实效性同时，又能够培养新时期大学生的创新精神、责任意识与实践能力。

高校思想政治理论课；实效性；自主学习模式

0　引言

高校思想政治理论课是大学生的必修课，承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育任务，是对大学生进行思想政治理论教育的主要渠道和重要载体，其教学方式要符合思想政治教育过程论的特征。所谓思想政治教育过程，是教育者根据一定的社会思想品德要求和受教育者的思想实际状况，对受教育者施加有目的、有组织、有计划的教育影响，促使受教育者产生内在的思想矛盾运动，以形成一定社会所期望的思想品德的过程。因此，教育界一直在进行着关于高校思想政治理论课的改革创新探索。

但由于中国经历了2000多年的封建专制主义的集权制社会，解放后又长时期深受计划经济的影响，工具教育论一直处于主导地位，再加上高校思想政治教育理论课的特殊性，一直以来都坚持“以教师为中心”的教学改革，当然它强调了学生对既定知识的吸收与消化，确保了思想政治理论教育的科学……