段　练

(无锡卫生高等职业技术学校，江苏 无锡 214028)



以师德定位职校教师“角色丛”

段练

(无锡卫生高等职业技术学校，江苏 无锡 214028)

师德是每一位从事职业教育工作的教师都应该具备的基本素质。师德潜移默化地影响学生，其作用至关重要。时代的新发展，给师德的定义带来了一些重要的变化。为了更好适应时代的发展与学生的需求，文章通过分析新时代教育法规对于教师师德方面的要求，阐述了职校教师应该如何找准定位，适应自己的多重角色，更好地促进教学工作等问题。

职业教育；师德；角色丛

0　引言

近代德国著名教育家赫尔巴特曾说过：“教育的唯一工作与全部工作可以总结在一个概念之中——道德。”这与两千多年前我国伟大教育家孔子提出的师者“其身正不令而行，其身不正虽令不从”有着不谋而合的精神内核。教师除了要完成“传道、授业、解惑”的职责，更要做到在道德品质和思想政治上率先垂范，以身作则。师德水平在一定程度上甚至影响到被培养出来的学生的道德水平，决定了社会道德的水平。师德的定位直接与教师的角色定位紧密相连。

1　新时代对教师提出的新要求

现在我们正在步入一个崭新的时代，一个全球化的经济时代，最大的特点是一切都以知识和信息为取向，人际关系的交往以契约为基础。所以我们不再能以单纯狭小视野审视世界，而是要在大的社会维度里面观察世界。现代社会有四个维度：市场经济(物质文明)，民主政治(制度文明)，科学与人文(精神文明)，人生目的(康德提出的哲学命题：尊重人的内在价值与尊严，这是与古代社会区分的最核心的本质)。……