刘星慧

（忻州师范学院 英语系，山西 忻州 034000）

思维导图在高校英语阅读教学中的实践研究

刘星慧

（忻州师范学院 英语系，山西 忻州 034000）

思维导图是一种新型的教育教学方式，是表达发散性思维的有效的图形思维工具。在高校英语阅读教学中运用思维导图能够帮助学生提升自主学习能力，增强学生对英语的学习兴趣以及英语学习的综合能力。因此为了有效促进高校英语教学的实施和发展，针对思维导图在高校英语阅读教学中的应用进行了详细的研究和讨论，分析了思维导图在高校英语阅读教学中的应用方法和手段，教师借助思维导图更好地教学，学生可以更深入学习英语知识。

思维导图；英语；阅读教学；实践研究

英语作为一门具有国际性的交流语言，其作用也日益突出。因此在实际的教学过程中关于英语课堂教学的理论和方式层出不穷。思维导图是一项比较灵活易于掌握的课堂教学模式，其重点在于学生自主学习、自主思考以及自主记忆。在高校英语阅读教学中，思维导图能有效呈现学生的思考过程及知识的关联，它比较直观、清楚，有助于提升学生的综合英语理解能力与语言基础知识的巩固，对高校英语课堂教学质量的提高具有一定的作用和价值。

在英语教学中，应用思维导图作为辅助思考的工具，能有效呈现学生的思考过程及知识的关联，作为处理知识及提高学习效能的新方法，它有助于在新授课中建构知识结构，在复习课中建构知识体系。……