张 静，祝 红

（淮北职业技术学院，安徽 淮北 235000）

职业能力导向的《个人理财》双证模式改革研究

张 静，祝 红

（淮北职业技术学院，安徽 淮北 235000）

在我国当前的职业资格考试中，职业能力是考核的核心内容。在高职院校的教育中，学生毕业时不仅获取学历证书，还获取必要的职业资格证书，是现阶段改革的重点内容。只有这样，才能使得高职院校的学生在毕业走向工作岗位时具有更强的竞争力，也可以保证学生在校期间的学习效率。本文以《个人理财》课程为例，讨论了现阶段的高职院校教育当中如何突出学生的职业能力培养，以及如何将职业资格考试与职业院校的课程教育结合起来。

职业能力；导向；《个人理财》；双证模式；改革

现阶段，职业院校的主要教育目标就是为社会提供具有一定实践能力的高素质工作人才。对于企业来说，这种人才往往具有较强的动手能力与实践能力，也具有较高的综合素质，与企业的发展目标存在着高度的一致性。另一方面，对于高职院校来说，现阶段的教育改革需要以社会的需求为基本导向，改革传统的学科教育模式，从而形成以就业为基本导向的人才培养新模式。在我国现阶段的职业教育当中，教育主管部门一直以来都大力倡导“双证模式”，即学生在毕业之时不仅获取学历证书，还获取一到两种职业资格证书。现阶段，职业资格证书的种类较多，不仅包括劳动部门所颁发的技术等级证书，也包括人事主管部门所颁发的职业资格证书，此外，还包括其他主管部门以及机构所颁发的职业资格证书。……