陆晓娟（硅湖职业技术学院，江苏昆山215332）



治理理论视阈下高校学生管理研究

陆晓娟
（硅湖职业技术学院，江苏昆山215332）

[摘要]学生管理是高校管理中最核心的服务对象和管理内容，高效的学生管理是其他各项工作进行的基础和前提。治理理论在高校学生管理中的实际运用有利于提高高校学生管理的质量和效率，实现学生主体性发展的内在要求。基于此，本文从治理理论的视角探讨学生管理在高校管理中运用的有效性，进而分析其具体运用的一些有效策略。

[关键词]治理理论；学生管理；有效性；建议

高校管理中最核心的工作就是对学生进行管理，学生是高校最根本的服务对象，有效的学生管理是高校其他各项工作顺利进行的基础和前提。高校的学生管理是高校管理体制的中心，高校的一切工作都要服务于学生的实际需求，更要把学生放在管理的首位，密切关注学生各方面的实际需求，引导学生实现自我需求的满足并培养学生自我管理的意识和能力，进而实现学生管理的高效率。然而，当前我国正处在急剧的社会转型期，高校管理还深受传统管理理念和思想的影响，许多高校的学生管理与社会发展存在脱节现象，一些高校对学生管理定位不清，致使当前高校的学生管理还面临一些问题，比如说管理主体单一、管理理念陈旧、管理方式落后、评价体制不科学、忽视学生参与以及管理人员素质层次不齐等。公共管理学科中的治理理论将治理对象纳入到了整个治理过程中，其突出特点在于关注治理对象的参与，通过他们的参与了解其个性化的需求，构成一种多方合作的新型的治理体系。……