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挑战与反思:梁启超史料态度演变考述

2016-02-13李德山

通化师范学院学报 2016年9期
关键词:科学方法

刘 硕,李德山

(东北师范大学,吉林 长春 130024)

挑战与反思:梁启超史料态度演变考述

刘硕,李德山

(东北师范大学,吉林长春130024)

自《新史学》发表起,梁启超就俨然成为了当时史学界的领军人物。但随着胡适自西方带来了“科学的方法”之后,梁启超在史学研究方法及对史料处理的态度上出现了前所未有的挑战。但其在批评胡适的同时也在吸取其长处,《中国历史研究法》的出版即是证明。之后的“科玄论战”中依然暴露出两代史学研究者的分歧,等到《补编》出版之时,梁启超又重新反思了之前其对史学与史料处理的态度。

科学的方法;史料态度;挑战

梁启超生活在旧制度、旧学术已被冲击得七零八落,新制度、新学术还未完全建立的时代背景下。1918年,梁启超宣布脱离政界,表现出对于政治的厌倦。与此同时,梁启超受任于清华国学院,并开始频繁的演讲和著述。早在1902年梁启超即发表了《新史学》,并倡导“史学革命”。经过了近二十年的学术发展,梁启超于1922年出版了 《中国历史研究法》。后五年出版的《中国历史研究法补编》又对《研究法》有所修正,他的史学研究方法与侧重点于其中几经改变。通过梁启超对于史学与史料态度看法的变更,我们可以看到其在各个历史时期于学术界所处的地位和所面对的挑战都有不同的变化。而他也在此过程中由开一代风气者,转变为以胡适为代表的新学术的参与者、跟从者和反思者。

一、“新史学”的提出

梁启超的“新史学”是相对于“旧史学”而提出的,与当时的政治状况密不可分。……

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