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高职跆拳道俱乐部教学模式的构建研究

2016-02-13余阿荣台州职业技术学院浙江台州318000

太原城市职业技术学院学报 2016年1期
关键词:高职院校

余阿荣(台州职业技术学院,浙江台州318000)



高职跆拳道俱乐部教学模式的构建研究

余阿荣
(台州职业技术学院,浙江台州318000)

[摘要]我国高职体育教学经过多次改革之后获得了较大的成果,并衍生出了许多的教学模式以及教学机构,跆拳道俱乐部便是其中之一。本文主要分析我国当前高职院校所开展的跆拳道俱乐部教学当中所存在的问题,并依据跆拳道教学经验、学生实际情况,提出几点高职跆拳道俱乐部教学模式的策略,使我国高职跆拳道俱乐部的教学模式更加完善、有效。

[关键词]高职院校;跆拳道教学;俱乐部教学

随着高职体育教育的改革,体育俱乐部教学模式的推行与普及越来越广泛,我国许多的高职院校都相继开创了各式各样的教学俱乐部。对于跆拳道俱乐部而言,其在刚开始推行时便受到广泛的关注,并且受到许多学生以及教师的喜爱,它不仅能够有效地满足高职体育的教学要求,还能够有效地帮助学生学习团队精神。由此可见,跆拳道俱乐部已经成为当前高职体育教学的一项重要内容。

一、当前高职跆拳道俱乐部教学模式存在的问题

1.体育教育场地较少

经过笔者调查显示,当前许多高职院校虽然有跆拳道俱乐部,但是其并没有相应的训练馆,并且跆拳道相关的设施也较为缺乏,无法有效地帮助学生开展跆拳道练习。少数的高职院校中,虽然建设了相关的跆拳道训练馆,但是其因为教学实施简陋,训练场地不合理等情况,最终导致跆拳道俱乐部的教学效果并不理想,使其流于形式。……

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