APP下载

《感动中国》与高校思想政治理论课教学融合探究

2016-02-13张丽娜南阳师范学院马克思主义学院河南南阳473061

太原城市职业技术学院学报 2016年1期
关键词:实效性融合

张丽娜(南阳师范学院马克思主义学院,河南南阳473061)



《感动中国》与高校思想政治理论课教学融合探究

张丽娜
(南阳师范学院马克思主义学院,河南南阳473061)

[摘要]《感动中国》是由中央电视台举办的大型评选活动,每年从社会各行各业推选出十位杰出英雄人物,他们代表社会前进的方向,与高校思想政治理论课教育目标契合。高校思政课教学在转型发展的时代背景下,将《感动中国》融入课程教学,通过在教学中组织课堂观看、观看后分组讨论等形式发挥其对大学生情感激励和榜样示范的优势作用,从而提升思政课教学的实效性。

[关键词]《感动中国》;高校思想政治理论课;融合;实效性

一、《感动中国》节目内容和形式

《感动中国》是从2002年开始,由中国中央电视台举办的一台大型评选活动。每年从社会各行各业中推选出十位人物,他们爱岗敬业,对工作兢兢业业。他们中有为了国家和人民的利益,26年如一日地保护滇池的张正祥;他们中有用自己娇柔的身躯为学生抵挡车祸的最美女教师张丽莉;他们中有虽然病魔缠身,但是毅然捐献自己器官的何小朋友……他们是时代的楷模,他们或推动时代进步,或以个人的行为,代表了社会发展方向。他们牵动了十三亿中国人民的心,他们用行动感染和感动着每一个中国人,他们激发了一股奋发向上的力量。

感动中国推选人物须具备以下一种或几种特点:

1.为推动社会进步、时代发展作出杰出贡献,获得重大荣誉并引起社会广泛关注。

登录APP查看全文

猜你喜欢

实效性融合
村企党建联建融合共赢
小学德育工作实效性的提高
融合菜
从创新出发,与高考数列相遇、融合
宽窄融合便携箱IPFS500
《融合》
怎样增强人大专题询问的实效性
参政党民主监督实效性诊断及强化之道
提高初中历史教学的实效性
协商实效性研究